Что дает ментальная арифметика детям?

В последнее время родители все чаще стараются найти ребенку дополнительные занятия, которые будут приносить максимум пользы. А современное образование предлагает широкий спектр необычных занятий. Сегодня поговорим о ментальной арифметике.

Что такое ментальная арифметика?

Ментальная арифметика – это методика, позволяющая ребенку освоить быстрый устный счет и развить одновременно два полушария головного мозга.

Ментальная арифметика появилась в Древнем Китае, а затем перекочевала в другие страны Азии, в настоящее время ментальная арифметика является частью обязательной школьной программы во многих азиатских странах.

Ментальная арифметика позволяет с помощью специальной техники устного счета и абакуса (древних счетов) выработать навыки, которые являются основой для дальнейшего обучения в школе. Осваивая технику быстрого счета, ребенок развивает воображение, логику, тренирует память и учится быстро справляться со сложными примерами по математике.

История ментальной арифметики

Основателем школы быстрого счета является Халит Шен. Первая студия ментальной арифметики открылась еще в 1993 году в Азии. Спустя несколько лет школы ментальной арифметики начали открываться и в других странах: Америке, Австрии, Китае, Австралии, России. Ментальная арифметика вызывает интерес не только у школьников, но и у их родителей, а также у пожилых людей.

Чем полезна ментальная арифметика?

1. Одновременно развивает оба полушария головного мозга.

У каждого полушария свои функции: за логику и рационализм (а в математике – это вычисления) отвечает левое полушарие; а вот воображение и креативное мышление – это область правления правого полушария. Ментальная арифметика совмещает рациональное и творческое, таким образом, одновременно развиваются оба полушария.

2. Развивает воображение и логику.

Ребята начинают занятия, используя абакусы. А затем они запоминают образ этого инструмента в голове и работают, подключая воображение. В интернете большое количество видеороликов, на которых показан процесс вычислений: ребенок делает движения пальцами, передвигая воображаемые кости.

3. Улучшает память.

Безусловно, ребенок при освоении ментальной арифметики должен запомнить новую для него технику, образ счетов, множество специальных манипуляций. Все это тренирует память.

4. Тренирует внимание.

При подсчете с помощью ментальной арифметики ребенок должен быть внимателен и сосредоточен, поэтому ученик с первого занятия тренирует выдержку и внимание для достижения результата.

5. Развивает математические способности.

Основная цель курса – научить ребенка быстрому счету, ментальная арифметика облегчит процесс обучения математике в школе.

Плюсы ментальной арифметики

Развитие не только мышления и внимания, но и мелкой моторики, ведь работа со счетами оттачивает движения пальцами.

Умение быстро считать в уме, что, безусловно, поможет и в школе, и в повседневной жизни.

Повышение интереса к учебе. Необычный метод расчетов и интересная история привлекут ребенка, а умение быстро считать в уме станет бонусом, который облегчит занятия в школе.

Минусы методики

Методика направлена на устный и быстрый счет, поэтому ребята часто начинают торопиться, а следовательно, допускают ошибки в решении.

Интеллектуальная перегруженность. Освоение ментальной арифметики – это большой труд. Важно правильно распределять время ребенка и рассчитать его силы.

Отсутствие значительных результатов в развитии способностей. Большинство детей учатся быстро считать в уме, но память, внимание, усидчивость остаются на том же уровне, что и до занятий.

В каком возрасте начинать занятия?

По мнению психологов, педагогов и педиатров, оптимальным возрастом для начала занятий ментальной арифметикой является период с 4 до 12 лет.